Valores y habilidades

Tolerancia y respeto

Información relacionada con la tolerancia hacia otras personas, el respeto a los que son diferentes.

88 resultados

  • No hablar lashon hara, juzgar para bien

    Peulá13 años1 horaAhabah VeShalom

    Por medio de los juegos que aprendan: – que entiendan lo importante de no hablar lashon hará y que lo apliquen a sus vidas

  • Exageracion y Mentiras

    Peulá7 años2 horasHabonim Dror

    QUe los Janijim entiendan que exagerar no es bueno porque da una falsa impresion de lo que es o sucede y que sepan que las mentiras…

  • Retroalimentación con monedas

    Peulá14 años1 h 30 min2.0(1)

    Experimentar el dar retroalimentación simbólicamente. Compartir sentimientos que involucran el ser rechazado y rechazar.

  • 12 de Octubre – Conquista de América

    Peulá11 años1 h 30 minHashomer Hatzair

    – Analizar lo sucedido desde el punto de vista de los indígenas – Ver que la historia “oficial” no dice todo como fue

  • Amistad

    Peulá12 años1 h 30 min

    Que las janijot entiendan la importancia de un amigo

  • Tratados de paz con Egipto

    Peulá14 años1 h 30 minBeyajad

    Comprender la dificultad que representó, tanto para Irael como para Egipto negociAr y llegar a un acuerdo de paz.

  • REVOLUCIÓN FRANCESA y sus ideales

    Peulá12 años1 h 30 minHashomer Hatzair

    Que el janij entienda la importancia de que un país tenga constitución Que vea la importancia de los ideales de la revolución: LIBERTAD, IGUALDAD y FRATERNIDAD…

  • Dar retroalimentación positiva

    Peulá14 años30 min4.0(1)

    Estimular a las personas a que expresen de palabra o por escrito sus sentimientos hacia los demás.

  • Le dictionnaire le dit !

    Peulá14 años1 h 30 minHashomer Hatzair3.3(4)

    Faire rentrer les valeurs de l’hachomer dans le crane des khanikhim !

  • Simón Weissenthal

    Peulá12 años4 horasHashomer Hatzair5.0(1)

    • Que el Janij conozca quien fue Simón Wessenthal. • Que el Janij formule una opinión acerca de que tan bien es lo que hacia Wessenthal.

  • Identidad de ramah

    Peulá15 años1 h 30 minNoam

    Que los grupos de ramah se identifiquen tanto con la comunidad como con el grupo.

  • Empatia

    Peulá8 años1 horaYajad le Olam

    Fomentar el valor de la empatia en los janijim

  • Otro camino con gandhi

    Peulá8 años1 horaYajad le Olam

    Que el janij entienda que la venganza no es buena y considere otros metodos para solucionar problemas. tambien que sepa quien fue mahatma gandhi y tambien…

  • China: contexto mundial de los juegos olímpicos 2008

    Peulá16 años45 minHashomer Hatzair

    Que los janijim se enteren de lo que pasa con China a nivel sociopolítico en el marco de los Juegos Olímpicos. Que los janijim critiquen y…

  • Identidad de ramah

    Peulá15 años1 h 30 minNoam

    Que los grupos de ramah se identifiquen tanto con la comunidad como con el grupo.

  • La problemática en tibet

    Peulá16 años45 minHashomer Hatzair

    Que los janijim conozcan, critiquen y analicen las dinámicas que se están dando en el Tibet a nivel social, religioso, politico e ideológico en el marco…