12 de Octubre – Conquista de América

Edad11 años

Duración1 h 30 min

Janijim10

TnuáHashomer Hatzair

Objetivo

Analizar lo sucedido desde el punto de vista de los indígenas
Ver que la historia “oficial” no dice todo como fue

Material

Textos de libros de historia para niños

Desarrollo

Rompehielos / Disparador:

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Juego del Stop que aparece en el artículo: Recomendaciones de Juegos (terrorismo y otros)

Dinámica:

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Teatro Playback (de improvisaciones) de los siguientes temas:

1- Llegada de los españoles a América

2- Primeras comunicaciones entre los españoles e indígenas

3- Canje de riquezas por los “espejitos”

4- Imposición cultural europea hacia los indígenas

Se lee el texto del libro de historia para empezar a analizar la situación:

se les cuenta lo que implicó el aplastamiento cultural europeo sobre la cultura indígena, lo que significa la falta de “aprender del otro” y convivencia.

Al sikum, se busca la analogía con los conflictos que existen hoy en día en el mundo, como la guerra, el terrorismo, el conflicto israelí-palestino.

Pregunta final: ¿en su vida diaria sienten que pasa algo parecido? ¿cómo? ¿por qué?

Cómo salió

A la hora de hacer el teatro playback, el madrij o madrijá debe estar atento de que en caso de que los janijim estén un poco “trancados” y no encuentren qué hacer, ir tirándoles pautas para ir haciendo.

El teatro playback es una técnica muy linda que puede lograr cosas muy interesantes, pero que requiere un ambiente de concentración y que no haya distorciones de afuera de la kvutzá.

Aportada por jatul en octubre de 2003. Se aplicó por primera vez en octubre de 2003. En el sitio original tuvo 116 visitas.

Comentarios de madrijim

aizik
10/2003
Me parece una peulá interesante, sobre todo por la temática. En muchas tnuot no se trata este tema, el cuál puede ser una fuente de mucho aprendizaje.

Sin embargo me parece que sería bastante bueno que también se hablara sobre el sincretismo religioso, no solo la conquista de una cultura sobre la otra sino como la mezcla de ellas es la que conforma nuestra sociedad actual y la cuál nos enriquece. (Para más sobre el tema pueden revisar esta página: http://www.bibliojuridica.org/libros/1/225/6.pdf)