TOMA DE LA BASTILLA
Se divide a los janijim en dos equipos y cada persona debe tener medio metido en la bolsa un paliacate o algo que pueda ser sacado por otra persona. Se empiezan a perseguir y a quien le quitan el paliacate termina de preso en una cárcel. Así se hace hasta que fuera quedan alrededor de 4-5 personas.
Tienen que organizarse para burlar o distraer a los guardias de la cárcel (que son los madrijim) pueden echárseles encima, decir, hacer, todo lo que quieran.
Una vez que entran, deben vovlerles a meter los paliacates o trapos y es así como quedan liberados.
———–al final en la sijá se les explica que La Bastilla era una cárcel que el pueblo tomó para liberar a los pueblos y fue así como se dio inicio a la Revolución Francesa———————–.
CREACIÓN DE UNA CONSTITUCIÓN y CREACIÓN DE BANDERAS
Cada equipo debe redactar una constitución. Deben inventar leyes de acuerdo a lo que ellos están viviendo tanto en el país como en su vida diaria: al escuela, maestros, amigos, etc.
Después deben hacer una bandera con significado. El significado debe estar basado en sus leyes e ideales.
Los madrijim también hacen su constitución, en la que estarán escritos los puntos más importantes que trataba la primer constitución francesa. Los madrijim harán la bandera tricolor francesa y explicarán IGUALDAD, LIBERTAD y FRATERNIDAD.
Los equipos expondrán sus leyes y sus banderas.
EL DERROCAMIENTO DE UNA MONARQUÍA
Los madrijim actuarán cómicamente cómo quitaron al Rey en esa época en Francia y cómo dividieron el gobierno en varias manos en vez de que el poder este concentrado solo en una.
EL SIGLO DE LAS LUCES – ILUSTRACIÓN
Se oscurece el jeder y se colocan muchas velas alrededor. A los janijim se les harán preguntas tanto de cultura general y ciencia, como de Israel, ideología de la tnuá, etc.
Por cada pregunta correctamente contestada, se prenderá una vela. Así sucede hasta que todo el jeder queda iluminado
Se les explica que se llamaba ILUSTRACIÓN porque empezaba a haber mucho conocimiento y la gente comenzaba a abrir sus mentes , que fue una causa de la Revolución Francesa, etc.
————–En la sijá se les dice que la Revolución Francesa causó muchos movimientos en todo el mundo. En colonias como México fue una de las tantas causas de la Independencia. Se les habla de la importancia de una constitución y de LIBERTAD, IGUALDAD y FRATERNIDAD como valores y como leyes.
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