Tema

Valores y habilidades

Información acerca de los Valores Humanos, igualdad, ecología, humildad y otros.

440 resultados

  • Del judaismo de ayer al judaismo de hoy

    Peulá12 años1 horaMacabi Hatzair1.7(7)

    Que los niños vean como el judaísmo evoluciona y se convierte en algo diferente

  • Liderazgo

    Peulá16 años2 horasHejalutz Lamerjav5.0(1)

    Que los participantes entiendan cómo se ejerce el liderazgo aplicado a la coordinación de equipos de trabajo; que conozcan las herramientas esenciales que permiten crecer a…

  • Rosh Hashaná e Yom Kipur

    Peulá10 años1 horaHashomer Hatzair5.0(1)

    Trabalhar os símbolos e significados dos respectivos chaguim

  • El Paradigma

    Peulá18 años1 h 30 min4.4(5)

    Cuestionarse la razón del porqué hacemos ciertas cosas….. Por ejemplo se puede relacionar con judaísmo, con israel o con el movimiento en sí.

  • Creatividad, sentimiento hacia la tnuá

    Peulá7 años1 h 30 minBeyajad1.4(5)

    Fomentar la creatividad en los janijim y hacerlos reflejar su sentir por Beyajad

  • Racismo y Antisemitismo

    Peulá14 años1 h 30 minBeyajad2.3(3)

    Que los janijim comprendan que el ser diferente no es ser malo, que sepan que hay grupos racista muy fuertes y poderosos en la actualidad.

  • Pesaj/liderazgo

    Peulá13 años2 h 30 minHanoar Hatzioni3.0(1)

    Que el janij aprenda acerca de la historia de pesaj y de la fiesta (como celebrarla(seder))

  • Nosotros Podemos

    Peulá13 años1 h 30 minHashomer Hatzair4.0(1)

    Motivar a ser activista por nuestros ideales Mostrar que se puede lograr

  • TU manera de ser JUDÍO

    Peulá14 años2 horasHashomer Hatzair4.5(2)

    -Que los janijim aprendan que nadie es menos judío que otra persona por su religiosidad o por cualquier otra característica. -Que al final, cada quién expresa…

  • Comunicación

    Peulá7 años1 h 30 minBeyajad3.5(2)

    Mejorar la comunicación dentro del grupo y mostrar la importancia de la misma.

  • El dinero no es todo

    Peulá16 años1 h 30 min3.9(8)

    La importancia del valor real del dinero en la vida de cada persona. En el grupo se detectaba una gran ostención de parte de los chicos…

  • Cuentos mágicos

    Peulá14 años2 horas4.0(1)

    Analizar estereotipos ideológicos y culturales que condicionan la conducta. Vivenciar los prototipos aprendidos de guiones de vida.

  • Valores de la tnua: Judaismo, sionistas y humanos

    Peulá7 años1 h 30 minBeyajad3.3(3)

    Que los niños aprendan sobre los diferentes valores que vivimos en la tnua

  • ¿Quien soy?

    Peulá10 años1 hora2.2(5)

    Tener una critica de mi mismo en forma simple y positiva.

  • Creatividad

    Peulá15 años2 horas5.0(1)

    Estimular la creatividad de los participantes.

  • Kibbutz

    Peulá10 años30 min4.3(3)

    Dar a los janijim la oportunidad de responsabilisarse con las cosas que nuestros superiores nos encomiendan y llegar hasta el final de lo que nos proponemos,…

  • Deportes y recreación

    Peulá8 años1 h 30 minBeyajad3.5(2)

    Fomentar el deporte en los janijim y crear un sentimiento de pertenencia a la kvutzá.

  • Descubriendo mensajes kabbalisticos

    Peulá21 años2 horas4.4(5)

    Una sana competencia entre los janijim con el fin de matar el tiempo!

  • Valores y Dibrot del Shomer

    Peulá15 años1 h 30 minHashomer Hatzair4.0(3)

    Analizar las dibrot del Shomer. Analizar valores personales y de grupo

  • Intercambio de limones

    Peulá8 años30 min4.5(2)

    Ilustrar en forma vívida la importancia de las diferencias entre las personas y los objetos, la necesidad de pericia sagaz para la observación y sensibilidad hacía…

  • Diversión y SPLASH!

    Peulá11 años2 horasHashomer Hatzair5.0(2)

    Que los janijim…. ¡SIMPLEMENTE SE DIVIERTAN, SE RELAJEN Y SE LA PASEN DE MARAVILLA!

  • El Compartir (Socialismo)

    Peulá11 años1 h 30 minHashomer Hatzair4.5(2)

    – Comenzar a plantearse buscar pequeñas soluciones a los problemas que ven – Ver el enfoque judaico de estas soluciones

  • El funeral de ‘No Puedo’

    Peulá13 años1 horaHashomer Hatzair4.5(2)

    – Eliminar la frase “No puedo…” de nuestro vocabulario – Cambiarla por “puedo” “quiero”, etc.

  • enchastre

    Peulá9 años1 h 30 minIsrael Hatzeira4.0(2)

    Que se diviertan y que se ensucien