, , ,

Valores de la tnua: Judaismo, sionistas y humanos

Edad7 años
Duración1 h 30 min
Janijim14
ShabatSí
TnuáBeyajad
Calificación3.3(3)

Objetivo

Que los niños aprendan sobre los diferentes valores que vivimos en la tnua

Material

Papeles.

Plumas o plumones para 1 persona de cada equipo (solo uno tiene que escribir, o el madrij)

En caso de que todos sean shomer shabbat no es indispensable que escriban, pueden decir las respuestas.

Desarrollo

La realización de la peulah es un rally.

LAs estaciones y preguntas están aqui listadas.

Los lugares se cambian dependiendo de donde se haga la peulah.

1. Pregunta 1: ¿Qué es la halaga de Beyajad?

Pregunta 2: ¿Qué significa Beyajad?

Acción: Ponerle nombre al equipo, hacer una porra y baile.

Pista: Cuando hace calor nos metemos a la ——-?

2. Pregunta 1: ¿Cuántos equipos de fútbol hay en México?

Pregunta 2: ¿Cuántas kvutzot hay en Beyajad?

Acción: Formen con sus cuerpos 3 palabras diferentes

Pista: Por fin construyeron un ——– para Beyajad!!!!

3. Pregunta 1: ¿Qué significa Neguev?

Pregunta 2: ¿Cómo se llama la conductora de Vida TV?

Acción: Cámbiense todos los tenis con alguien más

Pista: Todos hacemos deporte en el ——–

4. Pregunta 1: ¿Por qué el tilboshet es azul?

Pregunta 2: ¿En qué mes hebreo estamos?

Acción: Canten una canción completa en hebreo.

Pista: Los señores y señoras juegan cartas en el ———

5. Pregunta 1: ¿Cuál es la siguiente fiesta judía?

Pregunta 2: Di 3 reglas de la kvutza

Acción: Saquen todos la lengua por 1 minuto y medio

Pista: Las fiestas son en ————

6. Pregunta 1: ¿Cuántos janijim hay en la kvutza?

Pregunta 2: ¿Cuándo se fundó Israel?

Acción: Hagan una pirámide humana por al menos 30 seg.

Pista: Es recreo en la Escuela!! Vamos todos al ——–

7. Pregunta 1: ¿Cuál es la 5ta letra del abecedario hebreo?

Pregunta 2: Di al menos 3 tipos de comida judía

Acción: Hagan una obra en la que representen a sus madrijim

Pista: Ya no estoy chiquito… ya no voy al ———–

8. Pregunta 1: Di al menos 5 fiestas judías

Pregunta 2: ¿Cuántas líneas tiene el tilboshet?

Acción: Cuenten al menos 5 chistes CHISTOSOS

Pista: Cuando seamos mucho mas grandes, vamos a pasar a —–

9. Pregunta 1: Porqué se come matza en Pesaj

Pregunta 2: ¿Qué es la Kupa? Y ¿Por qué es importante?

Acción: Canten el himno de Beyajad

Pista: Quiero hablar por teléfono, voy al ——-

Cómo salió

Excelentes resultados.

Los niños se divirtieron muchisimo, y aprendieron bastante.

Autoevaluación de quien la dio

  • ¿Qué tal salió?★★★★★
  • Los janijim aprendieron★★★★★
  • Los janijim se divirtieron★★★★★
  • Se cumplió el objetivo★★★★★
  • La preparación fue★★★★★

La dieron arturo y deborah con la kvutzá Neguev. Aportada por arturo en febrero de 2003. Se aplicó por primera vez en febrero de 2003. En el sitio original tuvo 516 visitas.

Comentarios de madrijim

  1. Abraham A. (abe_dahab)

    ★★★★★

    Esta peula no es mui apta para todos los movimentos sionistas,solamente para el movimiento Beyajad … mui mala peula

  2. Eduardo B. (aizik)

    ★★★★★

    No estoy de acuerdo con abe_dahab en dos cosas:

    1) Aunque la peulá fuera solamente apta para Beyajad no tiene por que ser calificada como Terrible, los madrijim la dieron en Beyajad, no en tu tnua y no tienen que hacerla pensando en “todas las tnuot”

    2) La peulá si puede servir para otras tnuot, tomas la idea y la adaptas para que funcione en la tuya. No esperes que te don todo ya hecho.

    Creo que para la edad de los janijim es una buena opción para manejar estos temas

  3. David S. (minisandler89)

    ★★★★★

    Estoy completamente de acuerdo con Aizik… esta página sirve de apoyo para poder tener mejores ideas de peulot, pero no se puede esperar que te den la peulá ya hecha, tienes que adaptarlo a los gustos de tus janijim, y a los valores de tu tnuá.

Deja un comentario

Tu correo no se publica. Los comentarios se revisan antes de aparecer.

¿Qué calificación le das a esta peulá? (opcional)