Tema

Valores y habilidades

Información acerca de los Valores Humanos, igualdad, ecología, humildad y otros.

440 resultados

  • Cambio de lenguaje

    Peulá13 años30 min

    Transformar una noticia que está en lenguaje escrito, a otro tipo de lenguaje más accesible. (lenguaje gráfico, musical, corporal, etc.) sin perder la objetividad de la…

  • Caballos

    Peulá12 años1 hora

    Descubrir las implicaciones de no escuchar.

  • Retroalimentación con monedas

    Peulá14 años1 h 30 min2.0(1)

    Experimentar el dar retroalimentación simbólicamente. Compartir sentimientos que involucran el ser rechazado y rechazar.

  • circulo suicida

    Peulá13 años30 min5.0(1)

    Divertirse y romer el hielo

  • el tiempo (Viaje a Israel)

    Peulá14 años1 h 30 minYajad le Olam

    Que los janijim entiendan lo que es el viaje a Israel y que sepan a disfrutan el tiempo.

  • Solución creativa de un problema

    Peulá16 años30 min

    Observar actitudes grupales en la solución de un problema. Explorar influencias interpersonales en la solución de un problema.

  • Bienvenida

    Peulá11 años45 minYajad le Olam5.0(1)

    Que las niñas se emocionen de su nuevo año y que estén motivadas

  • Lashon Ara

    Peulá6 años45 minYajad le Olam

    Que aprendan la importancia de la palabra, que piensen antes de decir un chisme, sea bueno o malo.

  • contaminacion radioactiva

    Peulá9 años1 horaHashomer Hatzair4.0(2)

    Que el janij conozca las causas de la radioactividad, sus consecuencias y sepa como prevenirla

  • 12 de Octubre – Conquista de América

    Peulá11 años1 h 30 minHashomer Hatzair

    – Analizar lo sucedido desde el punto de vista de los indígenas – Ver que la historia “oficial” no dice todo como fue

  • Bienvenida

    Peulá11 años30 minYajad le Olam

    Que las niñas se emocionen de su nuevo año y que estén motivadas

  • Personas importantes en la vida

    Peulá11 años1 horaYajad le Olam5.0(1)

    Que las janijot valoren a las personas importantes de sus vidas y que aprendan a decirles te quiero aunque no sea un día especial.

  • Eu e o meio social

    Peulá15 años1 horaHashomer Hatzair5.0(1)

    Fazer o chanich perceber como o ambiente em q ele se encontra influencia na sua vida e o porque disso. Ex: Uns chanichim são mais introvertidos…

  • Union

    Peulá8 años1 horaYajad le Olam4.0(1)

    Fomentar en los janijim la unión entre la kvutza

  • La Información como Camino Hacia la Paz

    Peulá13 años2 h 30 minHashomer Hatzair

    •Que el janij entienda el poder que tiene la información en el mundo moderno. •Que el janij después de la peulá pueda evaluar las cosas que…

  • Bote salvavidas

    Peulá13 años2 horas

    I. Simular tan dramática y tan claramente como sea posible la experiencia de un valor, en lugar de sólo intelectualizarlo. II. Identificar los sentimientos involucrados en…

  • Masada

    Peulá12 años1 horaBeyajad1.0(1)

    Que los niños conozcan sobre la historia de Masada

  • A infância de antigamente

    Peulá10 años1 horaHashomer Hatzair

    Contar um pouco de como era a infância dos avós aproveitando para discutir sobre tecnologia

  • valores la tnua

    Peulá15 años1 horaYajad le Olam4.0(1)

    Los janijim valoren a su tnua

  • Massada

    Peulá11 años15 minHashomer Hatzair3.0(1)

    Contar a historia de passada resaltando o heroísmo judaico….

  • No a la presión social!

    Peulá16 años15 minHanoar Hatzioni4.0(2)

    – Que el janij comprenda qué es la presión social. – Que el janij conozca las consecuencias de la presión social. – Que el janij aprendan…

  • Eu comigo mesmo

    Peulá15 años1 horaHashomer Hatzair

    Fazer com q os chanichim falem sobre eles mesmo, o q sentem…

  • Amistad

    Peulá12 años1 h 30 min

    Que las janijot entiendan la importancia de un amigo

  • capacidades ¿¿Diferentes??

    Peulá9 años1 h 30 minNoam4.5(2)

    Que los janijim puedan vivenciar los distintos obstáculos que tienen las personas que tienen capacidades diferentes.