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Miscelánea

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125 resultados

  • Reino de la Tierra y criaturas fantásticas

    Peulá1 horaHabonim Dror5.0(2)

    Fomentar la imaginación de los jainijm e introducirlos al mundo de la magia y el misticismo.

  • x-men y la shoa

    Peulá15 años2 h 30 minMacabi Hatzair

    Mostrarles a los janijim otra forma de ver la shoa: a travez de una pelicula q parece simplemente comercial pero q desde otra perspectiva muestra una…

  • igualdad

    Peulá11 años1 horaYajad le Olam2.0(2)

    Que los janijim entiendan que es malo etiquetar a las personas, y que todas somos iguales como seres humanos. y q los insultos quedan marcados como…

  • ¿Nos engaña la NASA?

    Peulá16 años45 min1.0(1)

    Informar sobre como nos dejamos engañar por mala propaganda

  • El Epitafio

    Peulá15 años30 min5.0(1)

    Provocar la autoapertura. Identificar características compartidas entre los participantes.

  • Venimos del Mono?

    Peulá14 años30 minMacabi Hatzair1.0(7)

    Hacer que los janijim conoscan otras teorias sobre la creación del mundo , pero siempre sabiendo que si las crees estarias contradiciendo a tu religión

  • Think Different (Piensa Diferente)

    Peulá15 años30 minBeyajad

    Los objetivos que tiene esta peula pueden ser muy variados, todo depende al concepto que se le esta enfoncando, uno de los objetivos principales es ensenarles…

  • El señor y el burro

    Peulá7 años2 horasYajad le Olam4.8(5)

    Que los janijim aprendan que en la vida no debemos de tomarnos las cosas que nos dice la gente muy seriamente

  • Guerra scoutica en la alberca

    Peulá14 años1 h 30 minBeyajad3.0(1)

    Convivencia de la kvutza.

  • Felicidad y sonrisa

    Peulá13 años1 horaYajad le Olam

    Que los janijim comprendan la necesidad de vivir alegremente y siempre sonriendo a los obstáculos de la vida

  • De donde venimos?

    Peulá7 años1 h 30 min

    Que los chicos aprendan como se hacen los chicos, el concepto de sexo etc…

  • El Cuerpo

    Peulá16 años1 hora

    1. Ayudar a identificar los principales tabúes que impiden una compresión integral del cuerpo humano, y su impacto en la percepción de la comunicación. 2. Descubrir…

  • CIENCIA, ACONTECIMIENTOS y AMOR

    Peulá13 años2 h 30 minHashomer Hatzair

    Que los janijim vean que cualquier tema cotidiano puede relacionarse con la Tnuà.

  • caja de sorpresas bienvenida

    Peulá9 años1 horaMacabi Hatzair

    Darles nombre al grupo, realizar porras y darles a la mascota.

  • Erase una vez un hombre y una mujer

    Peulá15 años45 min

    Experimentar la creatividad e inventiva trabajando en grupo. Diagnosticar relaciones de pareja.

  • Para conocerce mejor

    Peulá9 años2 horas4.0(1)

    Que los chicos conozcan cosas de sus compañeros que no conocían

  • Objetivos tnuaties para shnat hajshara

    Peulá18 años2 horasHashomer Hatzair5.0(1)

    Que el janij comienze su shnat hajshara con una vision lo mas clara posible de los objetivos que quiere cumplir en el año, especialmente relacionados con…

  • la situasion en israel

    Peulá10 años1 h 30 minYajad le Olam2.0(5)

    Que los janijim apprendan algo importante de la situacion immediata en Israel en forma divertida.

  • Las palabras

    Peulá12 años1 h 30 minYajad le Olam

    Que los janijim se den cuenta de que muchas veces sin darnos cuenta, no cuidamos de la mejor manera algún secreto o hablamos mal de alguien,…

  • La película

    Peulá13 años1 h 30 minYajad le Olam5.0(1)

    Que tomen conciencia de que hay que disfrutar cada día, y hacer de nuestra vida la mejor película

  • Transformación de noticias

    Peulá11 años1 horaConcejo Juvenil Sionista del Litoral1.0(1)

    Con este juego se busca demostrar los cambios de las noticias dependiendo el tiempo y medio de comunicación . Cómo al traspasar la información de unos…

  • Auto-crítica

    Peulá10 años1 horaHashomer Hatzair5.0(1)

    Fechar a tochnit em que trabalhamos pela primeira vez diretamente o censo crítico dos chanichim agora com a auto-crítica

  • Eu no futuro

    Peulá15 años1 h 30 minHashomer Hatzair4.0(1)

    Fazer com q os chanichim reflitam sobre as várias fases da vida (infância, adolescência, adulta e velhice) e imaginem como eles serão nas fases q ainda…

  • La Vida y el Teatro

    Peulá13 años2 h 30 minHashomer Hatzair3.0(2)

    -Que los janijim aprendan u npoco del Teatro, su historia y sus autores. -Que los janijim relacionen el Teatro con la vida diaria. -Que el janij…