La Vida y el Teatro

-DESFOGUE-

DITIRAMBO

Simulando las fiestas Griegas que dieron origen a la expresión artística del Teatro que se hacían llenas de alegría, vino y música con imágenes de animales. Solía hacerse en cuevas o espacios cerrados.

• Hacer cadena de popotes metiendo unos en otros y en cada unión poniendo Diurex para pasar el jugo de uva de la botella a la botella de shampoo para luego jugar tiro al blanco con un toro que va a estar pintado en la pared.
• Poner música floclórica griega de fondo.

¡En la coladera del Ken!

-DISPARADOR-

EL CLÁSICO RAYO DE LA MUERTE

Se van a disfrazar con la ropa que hay en el Ken y con pinturas en la cara para ser reconocidos más difícilmente.

En un jeder oscuro tienen que llegar a una meta donde está el que los persigue con linternas, para perder y regresarte al principio tienen que reconocerte con nombre, si no, sigues en el juego.

-PEULÁ-

DÍGALO CON MÍMICA

Con objetos extraños que les vamos a dar. Tienen que inventar historias chistosas y fuera de lo normal a los objetos y contarla a los demás sin hablar.

ACTUACIÓN IMPROVISADA CON PREGUNTAS

Se les pone a algunos janijim una situación, por ejemplo: “Están en una tienda de mascotas”. Uno debe ser el que atiende, otro el cliente, etc. Y entablar una conversación a base de preguntas, es decir, contestar con preguntas sa las preguntas. El que contesta una de la spreguntas pierde y es sustituido.

RETOS TEATRALES

-Por parejas tienen que preguntar en la Feria del Libro que hay del otro lado del parque o a las personas de alrededor diferentes tipos de preguntas relacionadas con el Teatro y autores.

-También mandarlos a conseguir cosas diferentes cosas com oparte de retos.

-Tienen que hacer Kupá y comprar un libro de alguna obra teatral. (Son usados, son más baratos).

-Enseñarles el Teatro Ángela Peralta que está ahí donde está la Feria del Libro.

MITOLOGÍA ACÚSTICA

Se van a amarrar globos inflados en las agujetas que van a tener adentro escritos en papelitos nombres de animales mitológicos y con los ojos tapados se van a tener que

encontrar con la pareja con el mismo animal inventando el sonido que podría hacer ese animal.

CONCLUSIÓN:

• Hablar un poco de la historia del teatro y cerrar las preguntas que les hicimos durante la peulá de actores, importancia del teatro, etc.

-Hablar del significado de la palabra PERSONA, que según los griegos es FARSANTE, ACTOR o DISFRAZADOR DE LA VERDAD y relacionarlo con la vida diaria.

-Para apoyar esto, enseñarles la canción “Desfile de Antifaces de Fernando Delgadillo”

-Para cerrar con broche de oro decir la famosa frase de Shakespeare: “La vida es como una obra de teatro, y nosotros, sus actores”.