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Filosofías y técnicas educativas de los aztecas

Edad16 años
Duración2 h 30 min
Janijim15
Calificación5.0(1)

Objetivo

-Dar a conocer a los janijim las filosofìas y técnicas educativas básicas de los aztecas.

  • Analizar la semejanza en la historia del pueblo azteca y del pueblo judío y debatir si las técnicas educativos fueron un factor determinante en quiénes siguen existiendo y quienes se extinguieron como pueblo.

-Abrir el campo del conocimiento de la educación a temas que no imaginaban.

-Que los janijim debatan la vigencia de las técnicas y encuentren forma de implementarlas con los janijim.

-Aumentar el conocimiento de los janijim en términos de Educación.

-Jugar lúdicas jugadas por los aztecas en la antigüedad.

Material

Frijoles

Disfraz de ave

Disfraz de fuego

Un nopal

Chupón

Tortillas

Incienso

Música

Plastilina

Cartulina

Plumones

Desarrollo

DESFOGUES AZTECAS TÍPICOS:

Cocoyoc

Mapepena

Malacatontzin

El Volador

1.

Uno se va a disfrazar de ave y hará como hurraca. Otro se va a disfrazar de fuego o humo y en fila india nos tienen que guiar hacia el lago. Nos pararemos lejos y dos deben de ir como espías a encontrar un nopal flotando y avisar a los demás. Todos deberán besar la tierra. Se relaciona la historia de cómo los aztecas encontraron Tenochtitlan y cómo los Hebreos fueron guiados a Israel.

2.

Relajación con música y les leerles un texto corto acerca del rol de la educación en la vida de los aztecas y de cualquier otra sociedad.

3.

Simularemos cada una de las técnicas o características:

1. Educación preverbal

2. Consejo y persuación

3. Neyolmehualaliztli

4. Premios y Castigos

5. Educación mágica

6. Identificación

Al final de cada juego deberán escoger entre las siguientes opciones la virtud que se gana de ser llevada a cabo exitosamente la técnica:

  • Seguridad básica
  • Código de conducta

4. SIJÁ

En una cartulina iremos apuntando las técnicas que son vigentes después de un debate y una explicación de porqué los aztecas lo hacían como lo hacían.

Cómo salió

SESIÓN 1: “SEMINARIO DE TÉCNICAS Y FILOSOFÍAS EDUCATIVAS PARA PRE-MADRIJIM”

Para más información sobre lso textos o los juegos, contáctenme!

Autoevaluación de quien la dio

  • ¿Qué tal salió?★★★★★
  • Los janijim aprendieron★★★★★
  • Los janijim se divirtieron★★★★★
  • Se cumplió el objetivo★★★★★
  • La preparación fue★★★★★

La dieron Arturo K. (artx_kerbel) con la kvutzá Pelej. Aportada por Arturo K. (artx_kerbel) en julio de 2008. Se aplicó por primera vez en julio de 2008.

Comentarios de madrijim

  1. Arturo K. (artx_kerbel)

    ★★★★★

    Realmente este peulá le dio muchas herramientas a los janijim para hacerlos sentir seguros acerca de ser madrijim y tener contacto con niños. Vale la pena totalmente hacer peulot de hadrajá de este tipo para pre-madrijim. Además, el tema no es típico y es MUY interesante. Fue sacado de un libro.

  2. Eduardo B. (aizik)

    Sería bueno tener la explicación de los juegos de desfogue así como el texto que se leyó. Es un tema muy atípico que necesita un poco mas de descripción del contenido para entenderse.

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