Edad
13 a 15 años
281 peulot
Shoa
Poder recordar a la shoa desde la perspectiva de gente que la vivió y desde la imaginación de cómo se podría vivir hoy.
la sociedad en israel
Que el janij conozca los diferentes grupos culturales que conforman la sociedad israelí Que el janij aprenda sobre los distintos problemas que enfrenta cada grupo en…
Alcoholismo: Un amigo que traiciona
Que los janijim entiendan que el alcohol es un problema tan grave que nos puede llegar a destruir.
Diversión Mojada (Submarino)
Que el janij se divierta y despierte en él la actividad tnuatí con ánimo.
Eretz, Eretz
Demostrar, como dice el Rab, Kuk: “Como las flores nececitan estar sobre la tierra para vivir mejor y desarrollarse, así Bnei Israel tiene que estár en…
Refranes
Lograr que los participantes se expresen libremente acerca de la Torá y su importancia
Judaismo
QUE LOS CHAVOS ENTIENDAN QUE EL SER JUDIO NO ES UN PESO SINO UN PLACER
Confianza
Crear más confianza dentro de la kvutza.
El Dolor del Galut
Los janijim comprenderán que el dolor del galut (exilio), y el sufrimiento de nuestro pueblo deben pesar sobre nosotros como lo pesa sobre nuestra matriarca Rajel.…
Antisemitismo (Nazis en Argentina)
Conocimiento sobre los personajes: Biondini, Franze, Videla, Perón. Que influencia tienen en el poder. Historia de grupos nazis en argentina: PNOSP, TACUARA, PJ derecha, Partido Nacional…
O Último Judeu
Coinscientizar os movimentos juvenis do perigo da assimilação que sofremos na Galut e passar isso para os chanichim.
KRISTALNACHT (La noche de los cristales rotos)
Que los janijim sepan lo que fue una de las peores manifestaciones antijudias antes del holocausto. Sensibilizacion.
Meguilat HaAtzmaut
– Que los janijim conozcan la maguilat hatzmaut y su importancia – Que los janijim conozcan en que contexto se escribio la meguila – Que los…
¿Y qué papel le daremos?
Explorar las características de personalidad de cada uno de los participantes, con base a la teoría LIFO.
Gran Hermano
Consolidar al grupo independientemente de los madrijim.
Repartición de territorios y proceso de paz en el Medio Oriente
Que los janijim traten de entender la postura árabe, así como las causas de su actitud.
Auto percepción y percepción de otros
Permitir a los participantes de un grupo conocer la forma en que son percibidos y compararlo contra su autopercepción. Conocimiento de los miembros de un grupo.
Meguilat HaAtzmaut
– Que los janijim conozcan la maguilat hatzmaut y su importancia – Que los janijim conozcan en que contexto se escribio la meguila – Que los…
Rally de trabajo en equipo
Que los janijim aprendan que si estan juntos, es más fácil conseguir sus objetivos
x-men y la shoa
Mostrarles a los janijim otra forma de ver la shoa: a travez de una pelicula q parece simplemente comercial pero q desde otra perspectiva muestra una…
Grupo de pertenencia
Comprender a la comunidad como el lugar de pertenencia y al grupo como grupo de amigos. Objetivo de los juegos: Conquistar benei // Independencia de los…
rosh hashana
Que aprendan el significado de rosh hashana desde el punto de vista shombrico.
La pelota de golf en una bolsa
Estimular a los participantes a aprender nuevos modos de pensar.
Valores de la tnua y Sionistas
Que los niños aprendan sobre la historia de la tnua y datos sobre Israel