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Shoa

Edad15 años
Duración1 h 30 min
Janijim24
TnuáNoam

Objetivo

Poder recordar a la shoa desde la perspectiva de gente que la vivió y desde la imaginación de cómo se podría vivir hoy.

Material

Materiales

  • Lines de tiempo: afiche negro, años de los hechos y resto de los años en chiquito.
  • Cabezas: 6 dibujos de cabezas en papel por persona.
  • Historias: De cada hecho buscar/inventar historias de personajes que hayan vivido eso.
  • Clavos (1 por janij)
  • Madera (tamaño: ? )
  • Kalimba
  • Hojhas de papel
  • 2 papeles afiche con un paisaje dibujado.
  • 8 pinceles
  • Temperas
  • 2 tiras de alambre
  • 1 hoja A4 cada 2 janijim
  • 1 birome por persona
  • Audio himno de los partisanos
  • Letra traducida.

Desarrollo

Hilo conductor: Línea de tiempo con sucesos importantes

Otros hilos.

Después de cada tema cada uno dibuja en cabezas como que se imagina de los sucesos

Historia contada en 1era persona sobre personajes que participaron de alguna manera.

Los janijim que participan pasan y clavan un clavo en una madera

Introducción:

Para tranquilizarse después de una semana agitada hacemos una caminata del silencio.

Entran de a uno al jeder, se van sentando separados entre si ocupando todo los espacios vacíos.

Para aclimatar, de fondo la canción: Lista de Shindler

Sucesos importantes:

1 – Noche de los cristales rotos

Juego: Romper un papel, hasta no poder romperlo mas

Historia: Un rabino que se encontraba en su sinagoga, cuenta como escucho romperse los vidrios ese día.

2 – Campos de concentración

Los hombres tienen que dibujar una mujer y las mujeres un hombre. Entre la hoja y el pincel un alambre

Historia: Un joven cuenta como le pidió matrimonio a su novio a través del alambrado

3 – Lista Schindler

Juego: Hacer lista de prioridades / preferencias sobre diferentes temas (familia, amigos, etc.)

Historia: un obrero que tenía a su familia en un campo, cuenta como hizo para poder dar la lista para salvar a su familia.

4 – Partisanos

Juego: Lobo–> Todos con los ojos cerrados, el lobo dice quien se tiene que ir del grupo. El objetivo es que adivinen quien es el lobo.

En simultáneo en grupos de 6. Al que el lobo saca, se va a otro grupo.

Historia: Himnos de los partisanos + traducción

5 – Barcos con inmigrantes

Juego: Crimen perfecto (inventando historia de familia). Se hace en simultaneo en grupos de a 6

Historia: Una nena cuenta como fue el viaje desde que sale de Europa hasta Argentina.

6 – Levantamiento guetto Varsovia

Juego: Simón dice con los pies

Historia: Un soldado de la SS cuenta como se veía venir esto y se lo cuenta a sus compañeros que no le creen.

Cierre:

Cabezas: nosotros nos lo imaginamos, gente de nuestra edad lo vivió

Clavos: nos pueden querer romper, pero las marcas tienen que quedar para recordar pero poder seguir adelante.

Aportada por naty_meta en mayo de 2007. Se aplicó por primera vez en abril de 2007. En el sitio original tuvo 247 visitas.

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