Peulot

Actividades listas para dar, escritas por madrijim de 14 países entre 2001 y 2012. Filtra por tema, edad y duración.

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761 peulot

  • No hablar lashon hara, juzgar para bien

    13 años1 horaAhabah VeShalom

    Por medio de los juegos que aprendan: – que entiendan lo importante de no hablar lashon hará y que lo apliquen a sus vidas

  • Eu no futuro

    15 años1 h 30 minHashomer Hatzair4.0(1)

    Fazer com q os chanichim reflitam sobre as várias fases da vida (infância, adolescência, adulta e velhice) e imaginem como eles serão nas fases q ainda…

  • alia

    12 años1 h 30 minYajad le Olam

    Que el janij conosca que es la Aliá. Que vea las diferencias entre las razones por las cuales se hacía aliá antes y ahora. Que se…

  • Shabat

    11 años1 horaYajad le Olam

    Que las janijot entiendan el objetivo de shabat, el por q existe y q importancia tiene

  • olimpiadas de munich

    15 años4 horas2.0(1)

    Que el janij se de cuenta de un hecho antisemita que le a ocurrdo al pueblo judio. Que el janij refelxione sobre el antisemitismo y se…

  • La Guerra de los 6 días

    6 años2 horasHabonim Dror2.5(2)

    Enseñar a los janijim la importancia de esta guerra.

  • Despedida majane

    8 años45 minYajad le Olam

    Que los janijim reflexionen el premajane

  • Comunicacion

    7 años1 horaYajad le Olam5.0(1)

    Hacer comprender a los janijim la importancia de a comunicacion entre janij-janij y madrij-janij

  • Dibujando tu tuna

    7 años2 horasHashomer Hatzair4.0(1)

    Que los janijim aprendan algunos de los significados del semel de Hashomer Hatzair Que los janijim representen artísticamente Hashomer Hatzair y su kvutza Que los janijim…

  • Exageracion y Mentiras

    7 años2 horasHabonim Dror

    QUe los Janijim entiendan que exagerar no es bueno porque da una falsa impresion de lo que es o sucede y que sepan que las mentiras…

  • La Vida y el Teatro

    13 años2 h 30 minHashomer Hatzair3.0(2)

    -Que los janijim aprendan u npoco del Teatro, su historia y sus autores. -Que los janijim relacionen el Teatro con la vida diaria. -Que el janij…

  • Presión Social

    16 años1 h 30 minHanoar Hatzioni1.0(1)

    – Que le janij conozca más acerca de la Presión Social. – Que el janij entienda las consecuencias de la Presión Social. – Que el janij…

  • Cinematografía

    13 años15 minBeyajad3.0(1)

    Hacer que los janijim desarrollen su imaginación y creatividad por medio de pequeñas obras con corte cinematográfico

  • Les frontières en Israel

    14 años1 h 30 minHashomer Hatzair3.0(2)

    Galon doit comprendre les frontières en Israël : leurs caractéristiques, leur histoire, leurs conséquences…

  • Nocturna de persecucion CANTIDAD DE JANIJIM: DE 1 A MIL

    8 años1 hora

    Que los janijim aprendan que ante la prohibicion de vivir y ser espontaneo no hay que quedarse quietos mas bien luchar contra ello.

  • Escalada

    17 años1 h 30 min

    Permitir que los participantes experimenten éxito en la comunicación bajo condiciones de estrés. Capacitar a los participantes para que practiquen la comunicación efectivamente en situaciones de…

  • Resultados Moatza Olamit Hashomer Hatzair

    17 años1 h 30 minHashomer Hatzair5.0(1)

    Que las personas que no participaron en la Moatza Olamit (Diciembre 2001) conozcan las posturas de los paises y sus diferentes realidades, así como las resoluciones…

  • segunda alia, kibutz y moshav

    8 años1 horaHashomer Hatzair

    Que el janij conozca las razones por las cuales se fueron los judios de la golá hacia israel y que aprenda que es un kibutz y…

  • presentation du mouvement / presentacion del movimiento

    8 años1 h 30 minHashomer Hatzair2.0(1)

    Peoula de presentation du mouvement/ peula de presentacion del movimiento

  • Aliyot Masivas e impacto social

    14 años1 horaBeyajad4.0(1)

    Que los janijim entiendan la importancia que tuvieron las aliyot en la historia de Israel, y el impacto de ellas.

  • Desigualdade Social

    10 años1 horaHashomer Hatzair3.0(1)

    Mostrar aos chanichim a realidade da maioria das crianças brasileiras

  • ¿Cómo es mi situación actual?

    17 años15 min2.0(1)

    Ayudar a los participantes a descubrir cuál de las cuatro áreas de vida les es de mayor significado en el momento actual, para poder elaborar objetivos,…

  • La Política

    17 años1 h 30 minHashomer Hatzair2.0(1)

    – Analizar si las soluciones sociales vienen necesaria y/o únicamente de cambios a nivel político

  • Pessach – Liberdade

    15 años1 h 30 minHashomer Hatzair

    Tratar a liberdade como a mensagem central de Pessach