Comunicación

Juegos de Desfogue:

1. Gigantes y Enanos; La/el madrij juega con un pandero o con aplausos…si el sonido que hace es fuerte debe crecer como un gigante, si el sonido es suave debe caminar en cunclillas.

2. Juego del Calentamiento; se hace con movimientos chistosos y originales à (Conseguir CD de Tatiana)

3. ¡Adivina qué caricatura eres! ; a cada janij se le pone una hoja en la espalda en dónde dice el nombre de una caricatura, los otros janijim deben de leer el nombre de la caricatura, y sin hablar darle a entender qué caricatura es.

4. ¿Si no fuera niño, qué sería?; entre todos los janijim se escoge a uno, debe salir del lugar en dónde se realiza la peulá, al salir, se escoge a otro janij, que tendrá que ser descrito por toda la kvutza cuándo entre quién salió, y éste debe adivinar de quién se está hablando. Cuando el janij sale, se discute con la kvutzá, si ese janij no fuera persona, ¿qué sería…?, si fuera libro…cuál?, si fuera un actor / actriz…cuál?, y con más ejemplos.

Desarrollo de la Peulá:

1. “Haciendo una película”; para poder enseñar diferentes tipos de comunicación, se hace una “película”, pero se debe grabar la misma escena de diferentes maneras…

los niños primero deben grabar la escena hablando y todo normal (para esto se debe llevar un diálogo y un papel para cada janij, con poca duración…), después se les pone maskin en la boca y no pueden hablar, luego sin manos, y cada vez se graba de diferente manera….los janijim deben de arreglárselas para que la escena sea grabada con éxito, si lo logran, será como “Prueba superada”.

• Para animar la actividad, se puede estar diciendo “Luces, cámara, acción”…interrumpirlos diciendo “corte, corte” y así….para que repitan escenas y dure más tiempo…
• Al final, se les puede hacer un “Break” de artistas, en dónde pueden comer y descansar…para esto, se puede decorar el lugar como un escenario, con sillas para cada uno de los “actores”, silla de “director”, “productor”….etc.
• Para esto necesitamos llevar una cámara de video y un KCT de video virgen.

Fin de la Peulá:

1. Se platica con los janijim si fueron fáciles las grabaciones, se les pregunta si batallaron, cuándo y por qué. Se discuten las conclusiones.