un Javer Kibutz

Edad11 años
Duración1 h 30 min
Janijim8

Objetivo

  • Conocer el funcionamiento del kibutz
  • Ver la similitud entre el Kibutz y la tnuá en ese sentido

Material

Carta del Javer Kibutz

Folleto de un kibutz

Caricatura de un kibutz

Fotos de un kibutz

Hojas

Lapiceras

Desarrollo

Rompehielos:

Ej Korim Laj/Leja? (“cómo te llamás?”). Se ponen en ronda y un javer en el centro, y va preguntando aleatoriamente “Ej korim laj/lejá?” según sea mujer o varón la otra persona. El preguntado/a debe decir “Shmí <nombre>” (mi nombre es….). Cuando el del centro dice “Shmí <nombre>” la otra persona debe hacer la pregunta. Si se equivoca cambian y va al centro.

Reciben la carta en hebreo que cuenta cómo es el kibutz, qué se hace y cómo funciona. El javer kibutz a su vez pregunta cómo es Uruguay y cómo funciona su tnuá.

Deben averiguar con los bogrim y bogrot cómo es que funciona la tnuá y le escriben una carta contándole, viendo las similitudes entre el kibutz y la tnuá. Viendo el folleto del kibutz, también le van haciendo preguntas que les venga a la mente.

Viendo la caricatura del kibutz, luego de escribir la carta hacen una caricatura de la tnuá.

En el sikum, se les muestra fotos del kibutz de cuando madrijim estuvieron en Shnat Hajshará, y se les cuenta cosas del kibutz y se lo compara con la tnuá.

Cómo salió

La idea de meter tanto ivrit en la peulá, es que paralelo a los objetivos de la peulá hay un objetivo general del año con esta kvutzá de empezar a aprender más ivrit

Autoevaluación de quien la dio

  • ¿Qué tal salió?★★★★★
  • Los janijim aprendieron★★★★★
  • Los janijim se divirtieron★★★★★
  • Se cumplió el objetivo★★★★★
  • La preparación fue★★★★★

La dieron Marcelo D. (jatul) con la kvutzá Tikva. Aportada por Marcelo D. (jatul) en junio de 2003. Se aplicó por primera vez en junio de 2003. En el sitio original tuvo 324 visitas.

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