Tnuá como escuela de vida

Edad8 años
Duración1 h 30 min
Janijim10
ShabatSí
Calificación5.0(3)

Objetivo

  • que el janij se cuestione qué le ofrece la tnuá en relación a otros marcos (familia, escuela)
  • Que analice que es un marco voluntario
  • que vea la importancia de pertenecer a una tnuá
  • que se cuestione por qué elijio a su tnuá
  • que analice qué lugar ocupa la tnuá en su vida
  • que se de cuenta que la tnuá le permite crecer como persona y desarrollarse para su vida

Material

Bolsas de basura grandes, harina, baldes, vasos, aguas de colores, cartulinas

Desarrollo

Rompehielos:

  • Hacer una carrera en la cual deberán llevar una bandeja con vasos de agua hacia el otro lado de la cancha y desecharla en una botella grande (con el pico cortado)
  • dividir la cancha al medio y cada grupo comenzará con la misma cantidad de bolitas en su cancha y en 2 minutos ambos deberán lanzarlas al equipo contrario y el que termine con mas bolitas en su cancha será el perdedor.

Desarrollo:

-Carrera en bolsas: deberán ir saltando hasta el otro lado del jeder ebolsados, en donde encontrarán para cada equipo un balde con papelitos colocados sobre harina los cuales deberán sacar con la boca.

Luego estos papelitos serán abiertos entre todos y colocados en una cartelera dividida en 2:

* en la parte derecha dirá: “por qué vengo a la tnuá”

* en la parte izquierda dirá: “qué le doy yo a la tnuá”

Algunas ideas para escribir en los papelitos:

. porque me divierto y me encanta

. porque vienen mis amigos

. porque aprendo de forma divertida

. porque las peulot están buenas

. porque conozco gente nueva

. porque puedo hacer deportes y/o bailar rikudim

. porque me gusta compartir la merienda con mis amigos

. porque tenemos majané y majonim joref

. porque me gustan las remeras

. porque me gusta como me reciben

. porque me gusta como decoran el ken

. porque tenemos jodesh y allí canto y grito mucho

. Aporto muy buena onda

. Respeto a mis madrjim

. Traigo amigos nuevos

. Trato de llevarme bien con todos

. Vengo todos los sábados

  • Dar a cada janij un ken dibujado y dividido en 2, igual que la cartelera y allí que cada uno exprese con palabras, dibujos, o recortes lo que sienta, ayudándose con las frases del juego anterior.
  • Hacer un crucigrama con una palabra clave escondida en el medio (el nombre de la tnuá por ejemplo) y que cada palabra sea una pista que deberán buscar a través de una búsqueda por todo el ken.

Cómo salió

Los rompehielos es mejor si se hacen en un lugar abierto.

en el juego de las carreras con vasos de agua sería muy bueno que las aguas de cada equipo sean de un color diferente

Autoevaluación de quien la dio

  • ¿Qué tal salió?★★★★★
  • Los janijim aprendieron★★★★★
  • Los janijim se divirtieron★★★★★
  • Se cumplió el objetivo★★★★★
  • La preparación fue★★★★★

La dieron dens con la kvutzá madrija. Aportada por dens en marzo de 2004. Se aplicó por primera vez en marzo de 2004. En el sitio original tuvo 531 visitas.

Comentarios de madrijim 3

  1. Diana R. (dianarm)

    ★★★★★

    Me gusto mucho, solo que al recortar, pegar y transmitir por medio de cosas en una cartulina lo que sientes de la Tnua no se puede hacer en shabat

  2. David S. (minisandler89)

    ★★★★★

    Excelente peulá, muy dinámica, muy buena la idea de tener a los niños todo el tiempo activos.

  3. Mauri M. (mauri_hh)

    ★★★★★

    Cuando sea madrij te la boy a hacer

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