Peulot
Actividades listas para dar, escritas por madrijim de 14 países entre 2001 y 2012. Filtra por tema, edad y duración.
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761 peulot
Educación: Debates Históricos y en la Tnuá
-Que el janij se informe acerca del lugar que han tenido los niños a lo largo de la historia. -Que el janij se entere que en…
¿Que esperas para vivir?
Que las janijot entiendan que la vida es tiempo valioso y que tenemos que aprovecharlo al igual que a todas las personas alrededor.
Yajad Leolam
Que los janijim entiendan lo que es yajad, el símbolo, misión, himno y que entiendan las importancia de la tnua.
los sueños
Dar a entender a las janijot lo importante de un sueño
Holocausto
Que los janijim aprendan y sepan que es lo que en realidad paso en el holocausto y nunca mas vuelva a pasar.
adicciones
Hacer que los janijim entiendan que hay sustancias y pastillas que personas usan para estar felices y activas y no necesitan en realidad de estas y…
Ser único y especial
Hacer que las niñas se den cuenta que no hay nada ni nadie igual a ellas y que cada una es única y especial.
personajes publicos
Fomentar en los janijim la importancia de los trabajos publicos como el bombero, policia, soldado y barrendero
Shoa: La fortaleza de un pueblo minoritario
Que los janijim entiendan que la Shoa es un evento desastroso que sucedió recientemente. Que los janijim entiendan los logros que tuvo un líder negativo como…
lashon ara (hablar mal de la gente)
Ensayarles lo mal que puede ser hablar mal de una persona y como puedes destruir con la boca
el poder de la informacion
Que el janij entienda el poder que le da a la gente la informacion.
Cuando las cosas no salen como queremos
Que los janijim aprendan a no frustrarse tanto cuando hay algo que les cuesta mucho trabajo hacer y que aprendan que trabajar en equipo es muy…
La importancia de las dualidades y la parashá Vayishlaj
*Que el Janij juzgue y opine con respecto a la profundidad de las enseñanzas de la parashá Vayishlaj; si fue, o no fue correcto lo que…
Pre-1948 y organizaciones paramilitares
Que el janij conozca los antecedentes a la creacion del Estado de Israel, y pueda relacionar las causas y concecuencias de las proximas décadas.
Identidad de ramah
Que los grupos de ramah se identifiquen tanto con la comunidad como con el grupo.
“Tipos de educación (formal, informal y No-Formal)”
Racional: Porque estos conceptos son la base de la forma clásica de educación en nuestra tnua Objetivos: 1. Que entiendan los diferentes tipos de educación 2.…
Guerras de Israel (ensuciar de paralelas)
Que los janijim entiendan como el ejercito de Isarel ha tenido que luchar atraves del tiempo contra todos sus enemigos y ha Ganado todas sus guerras.
Reflexión
Que las janijot se diviertan y que se analicen y piensen en las cosas buenas y malas que hicieron durante el año y a la vez…
Ruaj Tzahal
Objetivo general: – Que el janij se cuestione por qué el Ruaj Tzahal hace al Tzahal un ejército humanista. Objetivos específicos: – Que el janij se…
vive cada día como si fuera el último
Que los janijim entiendan que va a haber un ultimo día y puede ser cualquiera. Entonces decirles y hacerles actividades para que entiendan que hay que…
importancia de la familia y amigos
Que los janijim aprendan lo importante que es la familia y que se den cuenta de las cosas materiales no valen tanto la pena como los…
CONOCIENDO A MI TNUÁ A TRAVÉS DE LAS OTRAS, Seminario / Sesión I
– Desarrollar una capacidad de debate. – Lograr que se identifiquen más con la ideología de la Tnuá. – Que cuestionen el funcionamiento de nuestra Tnuá.…
No existe el no puedo
Hacer que los janijim entiendadn que siempre que quieran hacer algo lo van a poder lograr si estan dispuestos a dar su 110%.
CUmplir Reglas
QUe las janijot sepan que deben de cumplir con las reglas de la tnua