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El lado obscuro del liderazgo

Edad15 años
Duración1 h 30 min
Janijim20
ShabatSí
TnuáBeyajad
Calificación4.8(9)

Objetivo

Que los participantes comprendan la importancia de ser líder y la influencia que este rol puede tener en el grupo, en particular se intentara demostrar el lado obscuro de la manipulacion que puede ejercer un lider

Material

Un pizarron grande y plumones o gises

Cartulina Blanca o Papel cascaron

Papel lustre rojo y negro

libro: Asi hablaba Zaratustra de F. Nietzche

Pistola de fulminantes

Velas

Musica Psicodélica

Desarrollo

Preparación: Se requiere de antemano preparada la pistola de fulminantes lista para ser disparada por el madrij

Hacer una Svastica con la cartulina y el papel lustre (puede ser dibujada)

Tener citas preparadas del libro de Nietzche que hablen sobre el superhombre y los valores

En un cuarto lejano del resto del terreno donde se realizara la peula tener las velas encendidas, la musica y la svastica sobre el piso volteada o tapada de manera que no se vea

Desarrollo

10 min. Se realizaran juegos de desfogue enfocados al liderazgo

10 min. El madrij discutira con el grupo la importancia de pertenecer a una tnua y ser madrij. Se elije alguna zona del terreno disponible para esta discusion

20 min. El grupo se traslada a otr zona y alli se realizara un ejercicio en el que el grupo definira una lista con las cualidades requeridas para poder ser madrij de una tnua y se escribiran con letras grandes en el pizarron.En ese momento comienza la manipulacion por parte del madrij para que se incluya puntos que hagan sentir a los madrijim de una tnua “superiores” (i.e. que tenga que ser judio, pleno uso de las facultades mentales, etc)

20 min. Moviendose nuevamente de lugar y con ayuda del madrij, se analizaran los puntos de la lista. Aqui el madrij mostrara las citas del linro de Nietzche (anexadas mas abajo) sin revelar que son citas de este libro. Estas citas serviran como soporte a las ideas mencionadas en la lista. es critico que el madrij manipule la discusion para introducir imperceptiblemente las ideas de superioridad, union y pertenencia tal y como las presenta Nietzche en su libro. Si se puede incluir algun lema para distinguirlos como grupo (alguno que ya se use dentro de la tnua) eso le dara mayor fuerza a los argumentos. durante el analisis de la lista, el madrij en algun momento debera sacar la pistola y dispararle a algun janij que no este prestando atencion y no este participando en la peula (siempre hay alguno). El madrij debe decirle que esta harto de su actitud y que si esa persona no tiene “lo que se necesita” para ser parte de ese grupo, pues era mejor que no este. En ese momento dispara la pistola y le dice al janij que para él y para el resto del grupo el esta muerto y sera ignorado por lo que resta de la peula

10 min. El madrij ahora explica que los llevara a un cuarto que para el es muy importante, pues en el se encuentra todo lo que representa el querer ser mejores, la union, el ser “superior” a la gente normal, etc. Al llegar al cuarto sienta a todo el grupo alrededor de la cartulina y los prepara para ver el simbolo. En ese momento se da vuelta a la cartulina y aparece ante ellos la svastica.

10 min. Se discuten las reacciones y sensaciones de los miembros del grupo. El madrij explica la gran responsabilidad que implica el ser lider tomando como ejemplo la peula y su relacion con el nazismo. La delgada linea que existe entre educar al bien y al mal.

Citas de Nietzche

1. Los valores tradicionales representan una moralidad esclava, una moralidad creada por personas endebles y resentidas, que fomentan comportmientos como la sumision y el conformismo.

2. Es imperativo etico crear nuevos valores que deben reemplazar a los tradicionales

3. Debemos crear y ser hombres seguros e independientes

4. El hombre debe sentir con intensidad

5. Las pasiones del hombre actual estan frenadas y reprimidas por la razon

6. tenemos que ser hombres que creen sus propios valores, ser un ejemplo activo de eticidad maestra que refleje la fuerza e independencia de alguien que esta emancipado de las ataduras del humano comun

Cómo salió

Se debe manejar con mucho cuidado esta actividad, pues puede generar sentimienos y sensaciones muy fuertes en los participantes. Es importante que el grupo tenga la madrurez para pdoer enteneder que esto fue solo un ejercicio y de ningun modo se puede comparar la capa de madrijim con los lideres nazis de la segunda guerra mundial. El cambio de lugar para cada parte de la peula es importante para dar la sensacion de movimiento y cambio

esta peula puede ser una de las mejores que des… preparate bien.. yo la tome y me dejo muy marcado. por eso decidi impartirla

Autoevaluación de quien la dio

  • ¿Qué tal salió?★★★★★
  • Los janijim aprendieron★★★★★
  • Los janijim se divirtieron★★★★★
  • Se cumplió el objetivo★★★★★
  • La preparación fue★★★★★

La dieron elias con la kvutzá Jalutzim. Aportada por elias en mayo de 2003. Se aplicó por primera vez en septiembre de 2002. En el sitio original tuvo 1,017 visitas.

Comentarios de madrijim 10

  1. Marcos K. (kirsch)

    ★★★★★

    Muy buena peula, excelente.

    Ojo, no cualquier madrij debe tratar de dar una peula asi. Debe ser un madrij con mucha experiencia.

  2. Marcos C. (meshiaj)

    ★★★★★

    Muy buena peulá, pero si hay que tener cuidado al darla.

  3. Mikhail D. (mimimido)

    ★★★★★

    Una peula excelente y muy eficiente. Se recomiendo usar esta peula con la musica de Carmina Burana

  4. Jorge Z. (jzeballo)

    ★★★★★

    Interesante actividad. Se puede modificar para mucho publicos. Incluso no es necesario “sacrificar” a Nietszche. Si es por música pongan música israelí y eso los confunde aún más. Consigue un espejo grande, dibujas la svastica… eso es mejor aún. Obviamente esta peulá no es para realizarla con los más pequeños.

  5. David S. (davidosky)

    ★★★★★

    Es muy buena, coincido con los demás que hay que tener cuidado en darla. No la califico como excelente por el simple hecho de que no me convence dejar velas prendidas en un cuarto, sin nadie viéndolas… puede causar un incendio

  6. arturo

    ★★★★★

    Excelente peulah. Adaptable a diferentes grupos de personas, siempre y cuando sean de edad avanzada.

  7. Tatiana M. (taymei)

    ★★★★★

    Muy interesante… coincido con el hecho de que no es apta para chicos chiquitos.

  8. e_dana

    ★★★★★

    MUY BUEN MANEJO DE TEMA, PARA CONCLUIR SE PUEDE EJEMPLOS DE LIDERAZGO NEGATIVO EN LA HISTORIA COMO HITLER, DICTADORES HISTORICOS Y ACTUALES..

  9. Isaac T. (isaap)

    Y al niño que le disparas, se siente mal por el resto de la actividad o que? es lo unico que me dejo insatisfecho todo lo demas esta cool

  10. Federico S. (fede.sz)

    ★★★★★

    Excelente. NOTA: Esta peula me la dieron a mi cuando tenia 14 años, con las siguientes variaciones. En la cartulina se escrivía los valores k tenian que ser más importantes para nosotros. En vez de la esvástica habia pequeños carteles con fotos y testimonios de la shoah etc…

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