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Creación del estado (Peula 2)

Edad8 años
Duración1 h 30 min
Janijim25
Calificación2.7(3)

Objetivo

Enseñanza sobre la creación del estado.

Material

Sobres con preguntas, popa, colores, papeles

Desarrollo

Búsqueda del tesoro: se hará una búsqueda del tesoro, en la cual a cada lugar que lleguen encontraran un sobre cerrado el cual tendrá adentro una pregunta y un puntaje para al finalizar la búsqueda se formara un panel de preguntas y respuestas.

Preguntas:

1) ¿ Que instituciones ayudaron a la creación del estado?

2) ¿A que se dedicaron los judíos después de su llegada?

3) ¿En que año se creo el estado?

4) ¿Cuál es el símbolo que caracteriza al K.K.L?

5) ¿Cuántos años pasaron desde la creación del estado?

6) ¿ A que se dedica hoy la A.J?

7) ¿Cuáles son las diferencias entre las aliot de ayer y de hoy, porque sé hacia y hace alia y como se llegaba y se llega a Israel?

8) ¿Cuáles son las diferencias entre Israel y argentina?

9) ¿Quién escribió el Hatikva?

10) Enumera tres ciudades del estado de Israel

11) Nombra personajes que vivieron participaron durante y en la creación del estado

12) ¿ Cuál es la capital del estado?

13) ¿Por qué los judíos se iban de sus países a Israel?

Majanaim:

Popa televisor: una persona tiene la popa, su objetivo es pasarle la popa a otra persona. El resto de las personas pueden salvarse diciendo el nombre de un programa de televisión ( no vale repetir.

7 vidas:

Carrera de barquitos: en dos grupos (o más según la cantidad de janijim) se dibujan barquitos en papeles y se ponen en el piso, y se señala una zona a la que deben llegar (esa zona es Israel) soplando.

Guerra de avioncitos: Hay dos grupos, cada grupo tendrá un nombre y deberán fabricar con papel avioncitos que tengan el nombre del grupo haciendo la mayor cantidad de avioncitos en un tiempo determinado. Se da una orden empezar la guerra entonces ambos grupos le tiran los avioncitos al equipo contrario. Al final el grupo que más avioncitos del equipo contrario tenga pierde.

Autoevaluación de quien la dio

  • ¿Qué tal salió?★★★★★
  • Los janijim aprendieron★★★★★
  • Los janijim se divirtieron★★★★★
  • Se cumplió el objetivo★★★★★
  • La preparación fue★★★★★

La dieron Maga O. (magali). Aportada por Eduardo B. (aizik) en enero de 2003. Se aplicó por primera vez en diciembre de 2002. En el sitio original tuvo 406 visitas.

Comentarios de madrijim

  1. Jonathan P. (jonypolo)

    ★★★★★

    Me parece pauperima esta peula!

  2. Tamara B. (gosentud)

    ★★★★★

    No se porque a la gente le parece terrible la actividad, malditos ignorantes; eres un buen madrij, ven a trabajar a España (Madrid). Por cierto, ¿Que es Popa?

  3. David S. (davidosky)

    ★★★★★

    Está bárbara la idea, pero lo que les dejás a los janijim es la idea de que la única manera de conseguir las cosas es mediante la guerra, y que la guerra es divertida (la guerra con avioncitos de papel seguro que divirtió mucho a los niños), sin seguir ninguna idea marcada, la peulá va decreciendo en nivel desde el principio, por lo que, las preguntas y respuestas quedaron en la nada, los janijim seguro que no recuerdan NADA y se PERDIÓ un precioso y escaso espacio en realizar una actividad que va a quedar en el olvido

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