Conclusiones Semestrales (fin de Hadrajá)

Esta es la última peulá para los janijim de Hadrajá (curso de capacitación para ser madrijim). El próximo semestre la mayoría pasará a ser madrij/a.

Se inicia con unos juegos de desfoque que sea divertido y los canse un poco. Pueden ser algunos de cuando eran más niños… como para que se acuerden de cuando eran janijim chiquitos.

1. Se les pide a los janijim que en un papel y por separado escriban cuatro experiencias o vivencias que han tenido como kvutza desde que entraron a la tnua.

Se hacen bolita los papelitos y uno por uno va a sacar una de las vivencias y tiene que actuarla con mímica. Los demás tienen que adivinar de que se trata. De cada una de las vivencias se pueden hacer comentarios (¿por que la pusieron?, ¿que recuerdos les trae?).

2. Ahora tienen que escribir el nombre de uno de los madrijim que tuvieron como janijim en todos los años y escribir porque lo escogieron, que recuerdos positivos-negativos tienen de él.

La idea con estas dos actividades es que se recuerden lo que vivieron como Kvutza durante todos los años y que reflexionen sobre sus madrijim y que es lo que los hacia especial (porque eran buenos)

3. En esta parte de la peula los janijim deben de reflexionar sobre cuál ha sido su rol personal dentro de la tnua, que le han dado, como se han comportado. Para esto se puede poner música de fondo, pedirles que cierren los ojos y hacer un “viaje guiado” (“Recuerden antes de entrar a la tnua, cuando eran niños y veían a sus hermanos… cuando llegaron el primer día….” dando enfásis en los ultimos semestres.. Terminando esto cada uno expone que fue lo que penso.

4. Se dan las conclusiones sobre el semestre. Que cada janij diga si se siente preparado para ser madrij, que es lo que espera, etc. Los madrijim damos nuestras impresiones y recomendaciones.

Con esto termina el curso de Hadraja.