Juegos de Januka

JUEGOS CON VELAS.

* Cuidado con el fuego: Dos participantes con los ojos tapados. Sobre el piso se colocan dos velas y dos cajas de fósforos (cerillos). Se hace girar a los participantes unas cuantas vueltas alrededor de sí mismos. Al escuchar el silbato se deben agachar hacia el suelo, para encontrar la vela y los fósforos. El primero que encienda la vela gana el juego.

* El ciego que enciende : 4 parejas. Uno de los integrantes de cada pareja se cubre los ojos y recibe en sus manos una vela encendida, el ‘shamash’. Tendrá(n) que encender sus janukiot según las indicaciones de su pareja. Es deseable que las janukiot sean hechas con vasos llenos de arena, separados unos de otros (para la seguridad de los participantes).

* Carrera de relevos: Los grupos que compiten están parados a una distancia de aproximadamente 4 metros de las janukiot. Cada relevo deberá llegar a la janukiá de diferente manera (en un pie, en cuatro pies, dando vueltas, etc.) y encender una vela.

JUEGOS DE SALON

* Mi milagro: Se construye una gran perinola. Cada participante piensa en un milagro que le ocurrió a él o a alguien cercano, o que leyó en el periódico o en un libro. (Se dará prioridad a los milagros que ocurrieron en nuestros días). Todos estarán sentados en un círculo; el coordinador hace rodar la gran perinola, y cuando ella se detiene frente a alguien, el

participante deberá relatar su milagro. En el caso de que alguien no tenga un milagro para relatar, tendrá que cantar una canción de Januca. (También se puede hacer rodar una botella).

* Héroes: Este juego está basado en un principio de Pirke Avot 5, que dice: “a los ochenta a dar prueba de vigor”. Se divide a los participantes en sub-grupos, cada grupo debe anotar ochenta nombres de personajes judíos destacados por su

heroísmo o sus acciones, en el menor tiempo. El grupo que finaliza primero, recibe 10 puntos. Se agrega a cada grupo un punto por personaje exclusivo por ellos mencionado.

VARIACIONES:

1. Seleccionar la lista según categorías.

2. Cada grupo deberá relatar resumidamente la biografía de los héroes que no aparecen en las listas de los otros grupos.

DISCUSION:

Un gran héroe – un pequeño héroe; ¿Quién es un héroe? ¿Cómo se expresa el heroísmo en la vida diaria?

* Competencia en la construcción de janukiot, que se podrán utilizar también después de la festividad.

* Competencia de janukiot vivientes, en grupo (esto es muy divertido!).