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Religión

Subcategorias:

• Corrientes del Judaísmo
• Emuná (creencia)
• Ética
• Fuentes
• Ritual
• Tradiciones

Peulot:

• 10 Mandamientos I
  Lograr que los participantes: 1) Elaboren en forma conjunta sus ideas acerca de las pautas éticas que deben regir una sociedad. 2) Se acerquen al conocimiento de los 10 mandamientos e identifiquen la importancia moral de los mismos.
• Breve historia de rosh hashana
  Poder reflexionar acerca de los valores .
• Causa - consecuencia enfocada al pago que da D.s
  que entiendan que todas las acciones que hacen van a tener una consecuencia, entonces deben pensar dos veces las cosas antes de hacerlas
• Comunicacion con D-os
  Fomentar en los janijim la importancia del rezo
• El milagro de Januka
  Hacer que los janijim piensen un poco sobre lo que es januka para asi poder empezar una platica sobre la festividad
• EL SHTETL
  -Que el janij aprenda lo que era un Shtetl. -Que sepan cómo vivían los judíos ahí. -Que sepan del importante desarrollo cultural que hubo. -Que relacionen el tema con la constante migración judía a otros Shtetls y países.
• El Tanaj
  Lograr que los participantes conozcan los libros del Tanaj, su división interna y algunos de sus contenidos.
• El último judío
  que los niños valoren y entiendan su religión
• Judio costarricense (de la gola)
  Que el janij aprenda la importancia de la identificacion que el janij vea lo que es ser judio en la diaspora
• La importancia de la tefila
  Que los janijim entiendan lo que es la tefila y lo que pueden lograr con ella.
• La Tora como base del pueblo judio
  Explicar lo que la Tora significa para el pueblo judio, su centralidad, pero haciendo una peula donde no sea obvio ni aburrido
• La TORÁ y su valor a través del tiempo
  -Que los janijim aprendan un poco la división de la Torá en sus 5 libros y un poco del contenido de cada uno. -Que entiendan que la Torá no es exclusivamente para los religiosos, que también nosotros podemos encontrarle un significado aplicable en nuestras vidas. -Que entiendan la importancia que ha tenido la Torá a través del tiempo.
• LOS 10 DIBROT
  - Que el janij hadrajá se introduzca en el tema de lo que son las reglas básicas para el funcionamiento básico de un grupo, ejemplificando la Tnuá y otros ámbitos en los que viven. - Que el janij hadrajá compare los diez dibrot de la Tnuá, con los del judaísmo y con otros sistemas de normas. - Que el janij hadrajá le encuentre la importancia ideológica a los dibrot de la Tnuá
• Nocturna de persecucion CANTIDAD DE JANIJIM: DE 1 A MIL
  Que los janijim aprendan que ante la prohibicion de vivir y ser espontaneo no hay que quedarse quietos mas bien luchar contra ello.
• Shabat
  Que el aprenda sobre el descanso en shabat
• Shabat
  que las janijot entiendan el objetivo de shabat, el por q existe y q importancia tiene
• Shabat y su valor Universal
  Transmitir lo que es el Shabat hoy en día y desde un punto de vista universal y no tanto religioso. Que conozcan la simbología de Shabat.
• Simjat Tora
  Que los janijim aprendan lo que es y lo que se celebra en Simjat Tora
• Sukot
  Que los niños aprendan que hay que compartir y también que sepan sobre sukot
• Tenemos el privilegio de poder cuidar Shabat
  Que los janijim entiendan la importancia de cuidar shabat.
• tiempo
  Dar a entender a los janijim lo valioso que es el tiempos
• TU manera de ser JUDÍO
  -Que los janijim aprendan que nadie es menos judío que otra persona por su religiosidad o por cualquier otra característica. -Que al final, cada quién expresa su judaísmo y su identidad a su manera. -Que los janijim aprendan a TOLERAR y RESPETAR POR IGUALES las maneras en las que lso demás expresan su judaísmo.
• Turista Judío
  Que los janijim aprendan algunos datos e historias importantes del judaismo

Artículos y material de consulta:

• Como acercar alejados
  Como acercar alejados Como acercar alejados Rabino Shlomo Aviner Es un error pensar que a traves de palabras punzantes podremos acercar gente al judaismo.En general explicaciones que intimidan a los demas no funcionan. El ser humano no no esta dispuesto a realizar cambios internos como consecuencia de que lo presionan y le imponen cosas. Si ocurren canvios en forma repentina, hay que medir bien cuales seran las consecuencias. Todo aquel que actua por presion externa o propia, puede llegar a contradicciones internas que se iran incrementando, hasta que todo lo que se hizo por imposicion lo dejara y asi arrojara a su judaismo por detras de sus espaldas. Esto es correcto tanto para el individuo como para la sociedad en general, tal como ocurrio hace doscientos anos cuando todas las vallas...
• “Ninguna arma forjada contra ti tendrá éxito…”
  “Ninguna arma forjada contra ti tendrá éxito…” “Ninguna arma forjada contra ti tendrá éxito…” “Ninguna arma forjada contra ti tendrá éxito; y a toda lengua que en juicio se levantare contra ti, condenarás” (de la Haftará, Yshayahu, 54:17). Durante miles de años, se realizaron grandes esfuerzos desde dentro y fuera para intentar inculcar al pueblo de Israel culturas extrañas. Cada generación y sus propias influencias. En nuestra generación, también, estamos expuestos a la influencia de la cultura occidental cuyos efectos se reconocen en partes importantes del público israelí. A pesar de todo, las culturas extrañas y los lenguajes que...
• ¿Quien era Malki-tzédek?
  ¿Quien era Malki-tzédek? ¿Quien era Malki-tzédek? "(18) Y Malki-tzédek [Melquisedec], el rey de Shalem [Salem], sacó pan y vino, y él es sacerdote del Elokim Altísimo. (19) Entonces le bendijo diciendo: ''Bendito sea Avram [Abram] del Elokim Altísimo, creador de los cielos y de la tierra. (20) Y bendito sea el Elokim Altísimo, que entregó a tus enemigos en tus manos.'' Y le dio a él el diezmo de todo." (Bereshit / Génesis 14) Siempre que dos (o más) personas se relacionan verdaderamente, algo aprenden uno del otro, y alguna de sus cualidades se transmiten mutuamente. Mucho más intenso es este intercambio intangible cuando el encuentro es entre dos tzadikim (justos). En esta...
• Las naciones benditas
  Las naciones benditas Las naciones benditas Consulta recibida "Estimado More Ribco Mi nombre es ... y vivo en la Cd. De México, es mi esperanza que tenga un pequeño espacio de tiempo para atender este mail, toda vez que su gran actividad se lo permita ya que no tengo el privilegio de ser Judío. Mi familia y la de un apreciado amigo nos reunimos pata estudiar TORA así como los comentarios de los Sabios judíos, lo que nos ha creado una expectativa enorme con respecto a nuestra vida espiritual. Quisiera preguntarle dos cosas que tal vez por ignorancia de mi parte le parezcan fuera de lugar: 1.- ¿De que manera encontrarán la redención las naciones gentiles, de acuerdo a la promesa de Hashem hecha a Abraham avinu "En ti...
• Religión: ¿Une o divide?
  Religión: ¿Une o divide? Religión: ¿Une o divide? RABINO ISAAC A. SACCA Necesidad de la Religión El tema que aquí nos ocupa es la religión, su definición; la problemática que plantea en la sociedad el concepto de religión. Si une o divide a los hombres, si hay realmente una necesidad de que la sociedad humana tenga una religión, profese un credo. Cuando, por ejemplo, escuchando las noticias, nos enteramos de que han habido en Israel, tres atentados consecutivos; todos pensamos después de lo que ocurrió, si la religión une o divide a los hombres. En muchas ocasiones, sabemos, el hombre inspirado en la religión roba, saquea y mata. Produciendo así, por supuesto, una gran brecha...
• Las 'Injusticias' de la Vida
  Las 'Injusticias' de la Vida Las 'Injusticias' de la Vida Rabino Isaac A. Sacca Vamos a analizar uno de los grandes interrogantes del ser humano, del hombre como ser que sufre, que siente dolor y angustia por los acontecimientos; que se conflictúa por ciertas circunstancias que le tocan vivir. Prácticamente no existe nadie que tenga una vida total y únicamente plena de felicidad y satisfacción. Por lo general, los seres humanos nos estamos quejando de nuestra situación y nos preguntamos 'porqué me pasa esto a mí'. Cuando nos preguntamos eso, quiere decir que consideramos que lo que nos está ocurriendo es una injusticia, que no lo merecemos y que hay gente peor que uno, más merecedora de castigo. Pensamos también que uno...
• El Sentido del Retorno
  El Sentido del Retorno El Sentido del Retorno Del libro "el ser judio" del harav hayim halevy donin.   Siempre es posible un retorno a la fe de Israel para aquellos que se han apartado de ella, o que se han rebelado deliberadamente contra ella. Sea que la senda que tenga que recorrer la persona que retorna sea un camino largo o corto, comenzar a recorrerlo es uno de los actos religiosos mas significativos. Este viaje se conoce como teshuvá; y el que lo hace se denomina baal-teshuvá. A menudo se traduce teshuvá simplemente como arrepentimiento. La raíz de la palabra, sin embargo, significa retorno. "Retorna, Israel, al Señor tu Dios" (Oseas 14:2) es la esencia de la teshuvá, la clave para el arrepentimiento. El retorno a...
• Los 48 Caminos Hacia la Sabiduría
  Los 48 Caminos Hacia la Sabiduría Los 48 Caminos Hacia la Sabiduría Por el Rabino Noaj Weinberg En el Pirké Avot (capítulo 6:5) los Sabios nos enseñan que  "…la Torá se adquiere mediante cuarenta y ocho cosas…". Cada uno de estos 48 caminos hacia la sabiduría es una herramienta especial para ayudarnos a depurar nuestras características personales; para llegar a obtener lo mejor de nuestras vidas. Estos 48 sabios consejos nos abrirán las puertas a otra dimensión: a nuestro verdadero mundo interior. En esta serie de artículos, el Rav Noaj Weinberg - Rosh Ieshivá de Esh HaTorá - nos enseña que el recorrido no es imposible ni complicado. Sólo tenemos que conocerlo....
• La oración en el pensamiento de los maestros de Israel
  Oración Oración La oración en el pensamiento de los maestros de Israel Joseph Heinemann Ha tefilah be majashevet jazal Traducción: J. Gendra Nota explicativa: los números que aparecen entre corchetes ([32]) corresponden a la colección de textos anexos. Los números en cursiva y de tamaño reducido ( 1 ) corresponden a las notas a pie de página, colocadas al final de la presente traducción. Introducción Una vez, mientras iba por la calle, vino a mi encuentro un hombre que quería inducirme a la herejía. Tenía la Escritura (Mikrá), pero no la Tradición (Mishná). Me dijo: "La Escritura ha sido dada en el monte Sinaí, pero la Tradición no." Le dije:...
• El Shabat y su observancia en la actualidad
  El Shabat y su observancia en la actualidad El Shabat y su observancia en la actualidad Dr Ira Eisestein The Sabbath; Judaism Pamphlet Series. Ed B’nai Berith Org. 1961. Trad. J. Gendra - M. Frau La importancia del Shabat en la tradición judía En la Biblia los Diez Mandamientos hacen una referencia a una sola observancia y es ésta: "Recuerda el Sábado para santificarlo." El precepto del Shabat está seguido por el honrar a los padres, la prohibición del asesinato, el robo, el adulterio y el falso testimonio. Se llama al Shabat símbolo del pacto entre Dios e Israel; el símbolo, en otras palabras, de la dedicación del pueblo judío a su propósito histórico de traer la perfección al mundo (el...
• ¿Quien es judío? Dilemas legales, ideológicos y halajikos.
  ¿Quien es judío? Dilemas legales, ideológicos y halajikos. ¿Quien es judío? Dilemas legales, ideológicos y halajikos. Materiales y fuentes reunidos por R. Uri Reguev y Adam Shear. Abril 1994 Perspectivas de los orígenes de la conversión al judaísmo. El término ger aparece en la Biblia en noventa y dos ocasiones. Su traducción más usual es "extranjero" y se utiliza en contraposición a ‘ezraj’ (Ciudadano). Más tarde, en el hebreo rabínico, se convierte en sinónimo de "converso". Y. Kaufmann explica como era vista la conversión, durante el período bíblico: una forma de asimilación cultural. 1 La primigenia religión de Israel no...
• Las Mitzvot
  ¿Qué son? ¿Cuál es Halajá? ¿Tienen motivo las mitzvot? ¿Hay qué esperar recompensa material por el cumplimiento de las mitzvot? ¿Son ‘evolutivas’ las mitzvot? ¿Quién las manda cumplir? ¿En qué consiste la Halajá? ¿La meta de las mitzvot es tener presente constantemente a H’? ¿Qué necesidad hay de transferir la recompensa al Más Allá? Mitzvot y forma ¿Cómo lo sabemos? Guezerá: Un cerco en torno a la Torá (Avot 1) ¿Por qué el pueblo judío fue el elegido para recibir las mitzvot? ¿Es suficiente cumplir con la mitzvot negativas (de abstenerse)? ¿Cuándo hay que pretender que H’ no existe, para ser justos y honrar Su Santo Nombre? ¿Desde cuándo las mitzvot están en el seno del Pueblo de Israel? Takaná: Ley de los Rabinos Qué es prioritario, ¿el estudio de las mitzvot o su práctica? ¿Cómo el cumplimiento de las mitzvot aporta al bien del Mundo? Señales del pacto: ¿En qué es superior las mitzvot a los códigos legales humanos? Minhag: La Costumbre transformada en Ley Mitzvá y sentimientos ¿Quién está libre de cumplir mitzvot? Esquema de clasificación: ¿A qué raíces etimológicas se asocia la palabra ‘mitzvá’? ¿Cómo se clasifican las mitzvot? Integración ¿Es factible cumplir todas las mitzvot? Mizmor 119 ¿Cuántas mitzvot hay? ¿Por qué cumplirlas? Si las mitzvot provienen de H’, y también la Naturaleza, ¿por qué muchas mitzvot se contraponen a lo natural? ¿Es posible derogar mitzvot, agregar nuevas o modificarlas según el propio deseo? Pruzbul, cancelación de deudas
• Hiljot Talmud Torá - El estudio de la Torá.
  Hiljot Talmud Torá - El estudio de la Torá. Hiljot Talmud Torá - El estudio de la Torá. Capítulo Primero. [1] Las mujeres, los esclavos y los niños están exentos del estudio de Torá, no obstante el padre tiene la responsabilidad de enseñar Torá a su hijo pequeño, así se declara: "Han de enseñarlas a sus hijos(*) para que hablen sobre ellas..." (Debarim 11:19). La mujer no está obligada a enseñar Torá a sus hijos, ya que aquel que debe estudiar es responsable también de enseñar.   (*) Del término "hijos" se deduce que las mujeres están exentas y debido a esta exención tampoco tienen obligación de enseñar....
• Imágenes judaicas
  Imágenes del judaismo Imágenes del judaismo Menorah, Jalá, Miel y Manzanas, Maguen David, Shofar
• Preguntas frecuentes - pedagogia infantil
  Preguntas frecuentes sobre judaísmo con sus respectivas respuestas, dirigidas a niños de diferentes edades y de acuerdo a la corriente Reconstruccionista del judaísmo.
• Judaismo progresista - II Responsabilidad y Preceptos
  Judaismo progresista - II Responsabilidad y Preceptos Judaismo progresista - II Responsabilidad y Preceptos 1 ¿Según qué criterios adoptan sus decisiones los judíos liberales? El judaísmo progresista, que pone como principio que la Biblia y el Talmud, inspirados por Dios, han sido escritos por los seres humanos, que la voluntad de Divina se continúa expresando aún hoy en día por boca de los sabios de la época moderna y que el judaísmo no cesa de evolucionar bajo las influencias externas, este tipo de judaísmo admite el cambio y la evolución en la ley judío. Estos cambios no son adoptados nunca a la ligera, sino según cuatro criterios. El estudio escrupuloso de los textos, las fuentes...
• Dolor y tragedia
  Dolor y tragedia Dolor y tragedia Adonai - Elohim: las dos caras de Dios Enfrentándose a la realidad del dolor y la tragedia Por R. Harold Schulweis Rabi Harold Schulweis ha sido el líder espiritual de la comunidad Beth Shalom de Encimo (California) durante 20 años. También es miembro de la Junta rectora del Colegio Rabínico Reconstruccionista. Este sus libros destacan "For Those Who Can't Believe" y "Evil and the Morality of Good. Este artículo es una adaptación de su conferencia en el Encuentro regional de la JRF de la costa oeste sobre "Tikkun Olam: Repairing the World One Person at a Time," celebrado el 2 de Abril de 2000 en Kehillat Israel, Pacific Palisades, California. Justo después de Yom Kipur,...
• Historias de vampiros (¿judíos?)
  Historias de vampiros (¿judíos?) Historias de vampiros (¿judíos?) Las clases de Sharona Por: Sharonah Fredericko Marcelo Kisilevski En el judaísmo, como civilización fundacional de Occidente, es dado encontrar de todo. Incluso historias de vampiros, no solamente entreteniendo a las multitudes carentes de televisión de la Edad Media, sino dando origen a los más clásicos best sellers, y utilizados luego por mercaderes de la muerte para vehiculizar los mitos antisemitas que más daño han causado en la historia. Es verdad aunque usted no lo crea...   -Sharona, estoy anonadado. Pensé que ya me podías sorprender con tus temas, pero me equivoqué. ¿En serio vas a hablar de los vampiros en...
• Día de Jerusalem
  Día de Jerusalem Día de Jerusalem Las clases de Sharona Por: Sharonah Fredericko Hoy en día no hay muchos que nieguen la importancia tanto política como espiritual de Jerusalem para por lo menos dos religiones, la judía y la musulmana. Los cristianos, luego de las cruzadas, han renunciado en general a la Jerusalem terrenal y hoy la lucha es entre primos: árabes y judíos. Se acerca el final del proceso de paz, y con él, la solución definitiva al problema de Jerusalem. ¿O será tan sólo un nuevo cambio de status en el eterno vaivén jerosolimitano?   -Sharona, nos estamos acercando a lo que parece ser la batalla final por Jerusalem, ahora que estamos frente a la última fase del proceso de...
• Creer o no creer en la parapsicología
  Creer o no creer en la parapsicología Creer o no creer en la parapsicología Las clases de Sharona Por: Sharonah Fredericko Marcelo Kisilevski El mundo visto como un lugar mágico por diversas culturas siempre ha sido una preocupación de nuestra profe-genia de historia. En esta clase se las ve con el ocultismo occidental y moderno, la parapsicología y sus derivados, contra todos los ejércitos de racionalistas incurables… -Sharona, ¿el judaísmo cree en la posibilidad de que las personas puedan transmitir pensamientos, así como recibir mensajes u ondas a nivel telepático? -Define telepatía, por favor.  -Tal como lo entiendo, sería la capacidad de transmitir y recibir mensajes a la mente hacia y desde...
• Acerca del Bien, el Mal y la Reencarnación
  Acerca del Bien, el Mal y la Reencarnación Acerca del Bien, el Mal y la Reencarnación Las clases de Sharona Por: Sharonah Fredericko Marcelo Kisilevski El hombre siempre ha tratado de encontrarle coherencia al caos del mundo y del tiempo. ¿Por qué a los buenos les va mal y a los malos les va bien? Algunos han intentado hallar en la reencarnación una respuesta. -Sharona, estoy feliz. Yo pensé que el dinero no me alcanzaba porque seguramente algo habré hecho y ese es mi castigo. Pero fui a escuchar a un rabino hablar sobre el bien y el mal, sobre por qué a los buenos les va mal y a los malos les va bien. Entendí que en mi reencarnación anterior me porté mal y ahora lo estoy pagando con el rojo en el banco, pero en...
• Judaísmo y revolución científica
  Judaísmo y revolución científica Judaísmo y revolución científica Los puentes del judaísmo Por: Gustavo Perednik Se suele discutir, como si fueran dos polos opuestos, a favor de la religión o de la ciencia. La revolución científica, allá por el siglo XVII, cambio la faz de Occidente con la aceptación de que la Tierra gira alrededor del Sol. ¿Acaso fue la herencia helénica la que posibilitó este cambio revolucionario, o se trata de un nuevo aporte del pueblo judío al progreso de la civilización occidental? Es la pregunta que intenta responder esta nota. Mientras se concebía a la Tierra en el centro del universo, cada vez resultaba más arduo explicar el...
• Judaísmo y Holocausto
  Judaísmo y Holocausto Judaísmo y Holocausto Puentes del judaísmo Por: Gustavo Perednik Otra de las conmociones a las que se vio sometido el pueblo judío fue la relacionada con su fe, al menos para los creyentes. ¿Dónde estuvo Dios?, se preguntan algunos. Dios murió en el Holocausto, se responden otros. Mientras los de más allá reciben la Shoá como Job, como una prueba e incluso como una bendición (si aceptamos de El lo bueno, ¿por qué no habremos de aceptar también lo malo?), los de acullá explican que nada habría ocurrido si no nos hubiéramos apartado de Su camino. Escribió Wladimir Rabi que el mayor desafío de la teología judía es Auschwitz....
• Judaísmo y recompensa
  Judaísmo y recompensa Judaísmo y recompensa Los puentes del judaísmo Por: Gustavo Perednik La postura del rabino líder del partido religioso sefardí Shas, Ovadia Iosef, sobre la reencarnación como vía para explicar la muerte de niños y demás almas justas durante el Holocausto da pie a la siguiente nota, en la que el autor aborda la cuestión de la trasmigración de las almas, a la vez que recorre las diversas visiones judías en torno a la doctrina del castigo y la recompensa divinas. La idea de la reencarnación ha generado últimamente mucho alboroto, a partir de explicaciones teológicas sobre el Holocausto que expuso un importante rabino israelí. Opino que uno de los motivos del...
• La Leyenda del Golem
  Una de las leyendas más conocidas del pueblo judío (si no es que la más) es la del Golem de Praga. Aquí se cuenta una de las diferentes versiones de la Leyenda. Habla de quién creó a este ser, con qué objetivos y cuáles fueron los resultados.
• Judíos secretos
  Judíos secretos Judíos secretos Por Eugeni Casanova Sobrevivientes a la Inquisición se reúnen en Catalunya piden al Gran Rabinato el derecho a pertenecer al pueblo de Israel El venerable rabino Boaron no daba crédito a lo que veían sus ojos. Francesc Bellido de Sant Feliu desplegaba con primor un talit que su madre le había tejido cuando era un niño, 60 años atrás, para que siguiera los preceptos de su religión secreta. Blanco con franjas azules en sus extremos, el manto de oración judaico no se diferenciaba en nada del que su propia madre le había legado a él o a millones de judíos en todo el mundo. Lo extraordinario  era que Bellido había nacido y crecido en Cirat, en el...